12月6日，盱眙县但愿小学党支部邀请江苏省田永凤网罗名师职责室到校开展以“优化课程评价，赋能素质课堂”为主题的教学探讨行径。职责室领衔东说念主、正高档教师、盱眙县小学语文教研员田永凤，盱眙县维桥小学党支部布告程福红，盱眙县但愿小学党支部布告陈葆青以及但愿小学合座党员和语文教师过问了行径。

课堂展示门径，四位真挚为众人隔离带来了四节不同学段、不同特色的语文不雅摩课堂。精彩的课堂诡计为学生“个性育”以及“自主学”提供了顺应的抓手。

但愿小学徐林利真挚执教六年事上册《少年闰土》。整节课门径紧凑，抽丝剥茧，层层深入。教学中，徐真挚借助学习任务群，落实“教学评一体化”，提醒学买卖志鲁迅其东说念主、其文，跟着教学门径的鼓动，师生互动的念念辨之好意思也逐个呈现。潘秀红真挚执教一年事《雪地里的小画家》，从游戏导入，带领学生走进文本，由难到易，从词语到句子，完成对课文内容的领略。整节课真挚的言语亲切轩敞，充满童趣，孩子们学得兴盛，学有所得。

来自盱眙县试验小学的吴彦闻真挚执教三年事《大当然的声息》。课堂启动，吴真挚精巧地由单位主题“大当然的礼物”与本文勾搭起来，并提醒学生计划生计，体会大当然声息的丰富性、万般性。在诵读时，吴真挚让学生勾搭生计本色相比摇风和微风的不同，试着读出和缓与威力的嗅觉。孩子们在诵读中感受当然之好意思，在分类提要中渗入学习步伐，真的完毕了语文与生计的空洞贯穿。试验小学的孙家璟真挚带来精彩的古诗教学不雅摩课——《夜宿山寺》。孙真挚通过李白诗句接龙、李白古诗总结、看图猜李白古诗等游戏当然引出诗的作家，再提醒学生从身边地名意志生字“寺 ”，孙真挚紧扣“高”字伸开教学，层层递进，继续提醒，冉冉领略诗意，背诵古诗，并勾连关系诗句，感受诗东说念主李白善用夸张、遐想丰富的特色。整节课，学生千里浸在诗的好意思好境界中，学得平缓、塌实，也让听课的真挚试吃无限。

精彩的课堂展示后，程福红布告和陈葆青布告隔离作了题为《小学语文课堂中的内涵与变革条目》和《让习作评改有心意旨》的讲座，两位指挥从教、学、评等方面进行了深入浅出的解读，激发众人的念念考。

行径临了，职责室领衔东说念主、正高档教师、盱眙县小学语文教研员田永凤对四节课作念了精彩的点评，并针对教学评一体化的战略予以真挚们指导。地主任强调，咱们教师不仅要研读课本，用顺应的妙技提醒学生领略掌持，更要谛视课堂中学生念念维进阶能力的培养，要关切语文的“情”、“境”、“好意思”，提醒学生走向言语学习更深处。

通过本次教学探讨行径，但愿小学的党员和语文真挚对新课标“教学评一体化”教学有了深入的领略与体会，对学校教师栽植意志，更新教导理念和步伐起到首要的指导作用。（图文/ 朱其红 周子瑾 滕招义 ）

裁剪：李冬梅